10月17日，剑桥大学国际考评部在北京市新英才学校举办为期两天的2026秋季Cambridge Professional Development courses。
活动吸引了不同地区和国家近百名教师参与本次培训，共同提升专业素养与教学技能。
课程内容包含：
Introduction Cambridge International AS & A Level Chemistry (9701)
Focus on Assessment Cambridge International AS & A Level Mathematics (9709)
Focus on Assessment Cambridge International AS & A Level Physics (9702)
Focus on Assessment Cambridge International AS & A Level Economics (9708)
Focus on Assessment Cambridge IGCSE Biology (0610/0970)
Focus on Assessment Cambridge IGCSE First Language Chinese (0509)
Focus on Assessment Cambridge IGCSE English as a Second Language (0510/0511/0991/0993)
本次培训涵盖化学、数学、物理、经济、生物、中文、英语（ESL）共7个学科。
据了解，剑桥线下培训年度场次近70场，培训科目规划以学校和教师需求为核心，参考学习该科目的学生人数、历年培训参与度趋势、大纲更新情况、收集的反馈等维度制定。
课程类型
-Introduction
针对刚开始教剑桥课程、教学经验在一年以内的老师，建议他们参加入门级的培训。
-Focus on Assessment
针对已经有经验，教授过一轮课程的老师，更加侧重在理解评分标准、考评以及考评和教学的关系。
-Enrichment
教学法培训面向希望提升或者转变教学方法的教师、中层管理人员和领导者
新英才学校剑桥国际中心Dr.Mostafa Ibrahim与Deborah Downing两位教师担任培训师。据了解，培训师需通过完善的甄选与认证流程，选拔标准十分严格：既要具备丰富的教学经验，深入理解教学法与教育学原理，掌握成人学习者的学习动机与特征；也要有扎实的学科知识基础，灵活多样的教学方法，明确培训目标及其价值，针对教学中的难点和重点提供指导。两位老师能够担此角色，正是其深厚教学积淀与专业素养的体现。
△ Dr.Mostafa Ibrahim 剑桥认证培训师
△ Deborah Downing 剑桥认证培训师
作为剑桥PDQ中心，新英才学校一直致力于提升教学质量并支持教师的持续专业发展，构建学习型教育社区。对此，剑桥大学国际考评部教育主管喻芸博士评价道：“新英才学校在申请PDQ中心时准备充分，不仅制定了成熟的项目落地规划，还对项目负责人进行了精心选拔。这种专业化的运作模式，加上学校长期积累的教学优势，为PDQ项目的实施提供了有力保障，进一步助力教师的持续职业发展。”
近二十年来，新英才学校依托剑桥国际课程，为学生的国际升学提供了坚实保障。
升学成绩上，A Level课程已连续四年收获牛津大学、剑桥大学录取。2026届毕业生G5大学录取率达73%，58.1%升入世界 TOP30大学，85%升入世界TOP50大学，98.3%升入世界 TOP100大学。毕业生收获剑桥大学 / 帝国理工学院 / 伦敦政治经济学院 / 伦敦大学学院 / 香港大学 / “澳洲八大” / 伦敦大学国王学院 / 曼彻斯特大学 / 爱丁堡大学 / 华威大学 / 瑞士洛桑酒店管理学院等录取。
课程体系建设上，新英才学校覆盖3至19岁年龄段，提供从剑桥国际学前教育课程至剑桥国际高中高级课程的完整学习路径。且剑桥国际中心课程设置广泛而深入，学生在多元化的学习中获得全面发展与国际竞争力。
△ Cambridge Pathway
· IGCSE阶段
开设了包括中文、英语（ESL）、数学、附加数学、自然科学类、人文社科类等累计16门科目，全面覆盖理科、文科、艺术及跨学科领域。
· A Level阶段
开设纯数学、高等数学、自然科学类、人文社科类等累计15门科目。
在全球化教育不断发展的今天，北京新英才学校以开放的姿态和专业的行动，持续连接世界优质教育资源，赋能学生、教师与学校的共同成长。
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