来到新英才，我接触到的第一个学生----刘禹非。那是在军训时，他坐在草地上不去参加训练，我作为配合李老师的新人坐到了他的跟前。"我什么都会，但我懒得去练。懒得去做；""我要做肯定比他们好。"这是刘禹非常说的一句话，到现在还是。我说："我不管你能不能做好，但是现在你没有去做，就是不对的。"诸如此类的话说了很多，结果是不欢而散。当然我对刘禹非的印象非常的差。后来我从各个老师的嘴里得知他是初中部的头号问题生。
    有时候也是天意，李宇老师带交换生去了美国，我受学部指派担任1班班主任，我又和刘禹非相遇了，只不过这次我的角色变成了班主任。因为带班里的物理课，前期对他已经有了一定的了解：懒!这一个字足以说明刘禹非之前的状态；当上有了班主任后 对他有了进一步的了解：不会惹事，有经济头脑，思想活跃，在学习上一点就透。基于这些我和他进行了多次谈话，内容涉及很多方面。他有很多的优点，但也暴露出懒散的毛病，并且特别的随心所欲，反映在课堂上随意说话，顶嘴等等。已经严重影响到了课堂秩序。多年的班主任经验告诉我，一个班里面所谓的问题生也就是一两个，能不能管理好一个班级，从问题生入手才是关键，因为它可以影响全班。
    所以我开始了对他的工作：首先，寻找他身上的优点，比如有思想，独立性强。我对他说：既然咱有这么多的优点，为什么别人不知道呢？因为你没有去证明自己，希望你能向老师和同学们去展示自己，让别人重新认识刘禹非，一个不一样的刘禹非。既然你说老师讲的都会为什么不变现出来呢。我给他约定，就从物理开始去证明自己。
    从那时起我就在上课时刻意给他机会，真是不错，几天下来在物理课上的变现真是可圈可点。我呢，就及时的对他进行表扬。这样别的同学就会想：连刘禹非都能做到，我们为什么做不到呢？无形当中就给了其他同学的动力，也激发出其他学生学习的动力。
    现在我正在逐步改变他看闲书和顶嘴两个毛病。