古人认为“立德、立功、立言”是“三不朽”，但是“立德”排在首位，就是说：做事先做人，关键看人品。学前儿童教育之习惯养成尤为重要，它是做事做人的基石。孩子好习惯的养成是在由外而内的不断转换的过程中最终成为内求，形成自身的人品。

　　立志言为本，修身行乃先。—唐 吴叔达

清晨的阳光

　　寒冷的冬天，孩子们和老师的拥抱，瞬间驱走了寒风，一股暖流涌入心间，早入园的晨间拥抱是我们每天都要坚持的事情，坚持用爱的拥抱开启一天的晨间时光。当一件事情，从最初的热情到成为一种习惯，最后演变成对自己的一种自律。

　　阳光般的微笑，真诚的拥抱，让心与心靠近。空气中弥漫着爱的味道。

阅读的智慧

　　幼儿通过阅读获得大量的有关客观世界的信息，幼儿之间的语言交流可以互相传达对客观事物的认知和感受，告知自己观察的结果，提出问题，抒发自己的对客观世界探究的惊奇情感。

　　激发幼儿的阅读兴趣，好奇心领航，阅读探求未知的世界。兴趣是最好的老师，更加难能可贵的是日复一日，年复一年的坚持。

漂流的坚持

　　当你每天不断地坚持不懈，你的自律，终会让你有所收获。晚离园每天坚持图书漂流活动，在幼儿园选择一本喜欢的绘本，装进书袋里，睡前把这本绘本分享给爸爸和妈妈。

　　第二天，来到幼儿园，把自己在绘本中所听、所见、所感分享给身边的小伙伴们。

　　爱与创造下的爱是自律的爱，自律让我们更好的把握自己的人生，迎来更好的自己！