背景：

2017年3月10日至12日，“以戏剧为主要手段辅助教学，以提高学生的综合素养”为主题的教育戏剧教师培训在新英才学校艺术宫舞蹈教室中高效而有序地进行着。40余名来自新英才幼儿园、龙湾幼儿园、小学部、AP国际中心、剑桥中心和汉语中心等一线教师，带着教育教学创新的梦想、让孩子在快乐学习中提升能力的目标，在一起度过了为期三天的课程学习。

案例：

参加完丸子老师的教育戏剧课程，让我发自内心对课堂的另一种可能性有了深切的体验和感悟，学生可以更快乐、更贴近内心地想学习、爱上学习。于是，在培训后的第一天，我就开始了我的教育戏剧实践探索之旅。我在语文课上使用了丸子老师教授的理念、工具和方法，得到了孩子们积极的回应。第一次尝试，效果还是有的，学生在墙上角色的环节能够做出与原文不同的结果。最后再对照原文内容，让他们眼前一亮，觉得很有趣。学生很喜欢这样的上课方式，继续努力。

以下是我的部分简要课程设计思路：

满天星-数字抱抱（分组）
      魔法棒-角色扮演（引入）
      墙上角色（猜想人物外貌，探索人物内心）
      ppt对照
      总结。

以下是课堂的精彩内容呈现：

以下是孩子们的成果：

内容及图片来源：新英才学校樊子维老师