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我和动物有个约会——六年级语文主题探究活动

作者:撰稿:李迎春 拍照:六年级班主任 编辑:毕亚男 时间:2016/12/13 8:27:00 点击数:

       伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。六年级上册课文《最后一头战象》中的“嘎羧”,如人类一样的情感,善良与忠诚深深打动了孩子们,孩子们喜欢上了沈石溪的作品,六年级语文老师们利用这个教学契机,由一篇课文《最后一头战象》走近一位作家——沈石溪,走进他的系列动物小说,开展了“用多元的视野感受动物小说的魅力”主题探究活动,拉开了孩子们与动物约会的序幕:品读动物小说、撰写书评、了解动物习性、仿写动物小说……

 

 

 

 

斑斓的海洋世界


       为了让孩子们更真切的了解动物,体验动物的生活,写出更加感人的小说作品,12月6日,在老师的带领下,孩子们走进了海洋馆和动物园。海洋馆里小丑鱼、月牙鱼、玻璃象等各种海生物引起了孩子们极大的兴趣。动物园里的老虎、大象、棕熊、袋鼠更是让孩子们兴奋不已。

 

 

 

海洋馆,我们来啦!

 

 

 

动物园,我们来啦!

 

    “为什么河马头上有这么多的小疙瘩?”,“大象的长鼻子是用来喷水和卷取东西的,它用什么呼吸呢?”,“犀牛是近视眼,那么它能看到多近的东西呢?”,“老虎、狮子都有牙,能打过大象吗?”,“水母会蛰其他鱼类,它可以蛰鲨鱼吗?”,一个个古灵精怪的问题,引了孩子们的好奇心和求知欲,也为他们对动物展开更加深入的探究做好的铺垫。

 

 

 

请叫我“小企鹅”

 

 

 

 

 

 

我要去遨游海底世界啦!

 


       语文不是老师教出来的,而是学生在教师的引导下通过大量阅读熏陶出来的。语文在书本中,在现实中,更在生活中。相信孩子们在书本中,在现实生活中与动物的频频约会,会让他们对动物的生活习性、情感更加了解,也一定能写出更加生动感人的作品。

 

 

 

 

 

 

 

我们都来看看嘎羧。

 

 

 

 

 

 


六年级师生与动物有个约会!
 

 

 

 

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