四年级的孩子不仅开始有了自己的

想法、习惯、自我意识，

而且他们的成绩也开始拉开了距离，

当他们对事物的看法与现实有偏差时，

会产生情绪的变化。

表现为不愿意讲外面发生的事情，

喜欢用消极的方式激怒父母，容易敏感。

研究表明，孩子的人际交往能力越强，

他们能够表现出来的协作能力、沟通能力，

其实也会更强，当然孩子们也会缺乏同理心，

只想着自己的心情，缺乏对身边人心情的感知，

甚至是对其他人的心情视而不见。

对于孩子来说，四年级不但神奇，而且重要，

它是孩子思维、智力、身体的高速成长期，

是孩子人生观、世界观的定型期，

是孩子良好习惯、优良个性的形成期——

它不仅是孩子成长的关键期、转折期，

也是考验家长教育水平的重要时期。

所以，让我们有规律、有计划地

陪孩子一起成长吧，

四年级将是他们美好人生的新起点！