在各种教育理念层出不穷的今天，我认为教育应该做减法，对于6-12岁的孩子，如果只保留两件有意义的事情，我选择运动与阅读；如果只有一个选项，我选择运动，因为运动是孩子的天性，运动不仅强健了孩子的身体，还锻炼了孩子的意志品质，在运动中更提高了与人交往和团队协作的能力。一言以蔽之——运动解决了自身及与他人关系的问题。

                               ——  李军

“爱与创造“是新英才教育主张的核心精神，对于小学阶段的孩子，爱是什么？除了是爱自己，爱他人，爱自然，爱社会，还有非常具体的发展目标——爱运动。

在“爱与创造”教育理念的引领下，以激发学生的运动兴趣为出发点，让学生喜欢运动，热爱运动，享受运动的乐趣，真正把运动当成一种生活习惯，与此同时提高学生的个性运动能力，使学生在享受运动乐趣的同时，习得一己之长。

男武女舞

自2008年建校至今，小学生的运动形式和内容日益丰富，2015年5月，李校长提出了“爱运动”课程，并作为小学六年一贯制的核心课程之一，从运动时间、项目、标准、场地，器材、必修课、选修课、自主课多个维度整合资源，每名学生从一年级入学到六年级都会学习一轮较系统的运动项目，到毕业时，学生至少掌握4门运动技能，养成自觉运动的习惯，享受运动的乐趣，更切实的实现新英才爱与创造的核心精神。

六年级毕业后 “爱运动”课程下的小学生会完成以下目标：

1、六年每天至少1个小时的运动量；      

2、掌握至少一项擅长的体育技能；

3、游泳至少会一种泳姿；

4、男生会武术、女生善舞蹈；

5、会跳动感韵律操；

6、会短绳和8字长绳；

7、参加过至少6次体育比赛，参与过30种体育游戏，会组织12种体育游戏。

爱在新英才

新英才小学部自成立之初，所有课程的设置及改变，都是为了一个字“爱”。爱我们的孩子，从教育理念开始，切实的为孩子的成长服务。让每个学生喜欢一种运动形式，掌握一种运动技能，享受一种运动习惯，是“爱运动”课程的核心和宗旨。从一年级到六年级，从早操到下午大课间，小学部的“爱运动”课程贯彻始终。