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家校携手、所向无敌

作者:中学部·AP中心 时间:2015/12/2 17:25:00

刘禹彤,我的导生,湖北人,我们是老乡,初一第学期自从选择了我当她的导师以后,我们的师生关系又进了一层,成了最好的朋友,初一第一学期刚来的时候,家长一再交代孩子生活上比较磨蹭,喜欢画画,作业比较拖拉,希望在学校老师能给予更好的帮助和引导。

静待花开、微笑期待

作者:中学·AP中心 时间:2015/11/25 10:50:00

传说古希腊有一个雕塑家叫皮格马利翁,有一次他雕刻少女塑像。在雕塑过程中,他对这尊塑像产生了深深的爱情,诚之所至,金石为开。他的真诚愿望终于感动了爱神,塑像变成了真人。这个故事告诉我们:真诚热烈的期望必然会产生良好的效果。很多时候我们对学生可能需要用等待的心态理智的去接受...

与孩子的秘密约会

作者:艺体中心 时间:2015/11/11 16:54:00

伴随四季厅美妙的琴声,四年一班的张珺涵、邹其成、安明准、李思熹、李天恩、李雨涵六名同学与林老师进行了属于他们的导生“秘密约会”。此次导生约会中,同学们唱歌跳舞,演奏钢琴向林老师展示了他们的特长,与林老师交流了学校生活中的快乐和困惑。并与林老师共同制定了“玩玩打击乐”...

善于发现孩子的闪光点

作者:幼儿园 时间:2015/11/11 16:24:00

这个平常调皮的小男孩,摆放起盘子和勺子却是这样的认真仔细。还没一会工夫他就摆好了。“宝贝真能干!”看着他认真的小脸,我当着全班小朋友的面大声表扬了他。却没想到这句很简单的表扬,让平常总是吃饭不专心的他,这次吃饭有安静又认真,还主动收拾了桌面。

用放大镜看孩子的优点

作者:中学部 时间:2015/11/5 9:07:00

随着对孩子的了解的深入,我渐渐发现了小何身上的许多优点,如他积极参与数学课堂,喜欢站在黑板前为同学们讲题,思路清晰、口齿伶俐,有时方法也独特,常常迎来同学们的掌声,此时他得到是最大的鼓励和自信。

点滴中是改变

作者:中学部 时间:2015/11/2 9:02:51

他,一个刚中带柔的小男生,和他交锋已经将近一个学年,确切地说,是从初一下半学期开始,他对各科表现都很冷淡。因为他的聪明,可以在考试前稍微一看,就能明白八九,他的成绩在班内也一直名列前茅。

七个“小皮蛋”回家了!

作者:艺体中心 时间:2015/7/9 10:19:00

新学期新气象,开学啦!我的导生们都开心地回到了学校,而且队伍更加的壮大了,还有了三个新面孔,我们周二上午大课间都会在一起沟通、玩耍,和孩子们在一起我开心并幸福着。以下是孩子们开心的剪影:

我班有个“科学家”

作者:小学部 时间:2015/7/9 10:18:00

我看到孩子的进步离不开老师的引导,更离不开老师的鼓励和认可,希望我班这个小小科学家能快快长大,成为一名真正的科学家!老师期待着,小九加油!

开花结果

作者:剑桥中心 时间:2015/7/9 10:17:00

我用我的真诚打开了她的心门,虽然为此几乎用了一年的时间。这在我为人师的道路上也是一笔宝贵的财富,正是一次次的磨合,让我逐渐懂得该怎么去和我的学生沟通。如果这是一场沟通的战争,那么知己知彼,方能百战百胜。

追梦的孩子

作者:汉语中心 时间:2015/7/9 10:15:00

我很欣慰能碰到这样一个好学、不服输、随和、听话、全面发展的好孩子,还有一个理智、通情达理的家庭。看着他眼中的纯净,感受着他一路走来带给我的惊喜,分享他每个进步和体验,时常感到当老师的幸福。也许,学生的快乐进步和老师的幸福工作,就是教育的真谛。

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