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如何发展托班幼儿的语言能力

作者:幼儿园 时间:2017/5/22 14:58:00

语言是思维的工具。爱因斯坦曾经说过:“一个人的智力发展和形成概念的方法,很大程度上是取决于语言的。”幼儿通过语言了解世界,表达感知的结果,通过语言使直觉形象思维发展到抽象概括性思维,他可以间接感知更多的事物,并对事物进行概括、分析、综合、推理,从而表达自己对事物的认识。

小雨滴

作者:幼儿园 时间:2017/5/22 14:56:00

3岁左右的孩子对周围的环境充满了强烈的好奇心,细微的变化都会引起他们的观察兴趣。这个时候他们开始用自己的多种感官感知周围事物的变化,对常见的一些天气变化和天气现象的出现充满了好奇。

导生写给老师的信

作者:AP国际中心 时间:2017/4/28 10:11:00

冰心说过: 情在左,爱在右,走在生命地两旁,随时播种随时收割。春风化细雨,润物细无声。情爱皆奉上,教育爱无痕。许多家长都说:“好的学生,你们教得好;基础差的学生,到了你们这里也能变好”,这就是“好教师成就好学校”的最好诠释。

爱无国界

作者:AP国际中心 时间:2017/4/28 10:08:00

每一个教育者的任务就是给培养对象创造有利的人文环境,对每一个受教育者真正负责,实现人文关怀,让他们的才智得到充分释放,身心健康成长,一个也不少。每一个小学生心中都藏有一盏灯,需要教育者去点燃,让它发光、燃烧,造福社会;而炽热的心是火种的燃料。教育工作者都做火种,做“春蚕...

遇见最美好的自己

作者:小学部 时间:2017/4/24 14:52:00

静静聆听,慢慢感受,将“爱与创造”轻轻融到心扉,尽情的展现最美好的自己,期待最美好的自己,遇见最美好的自己。

用积极的心态鼓励孩子

作者:幼儿园 时间:2017/4/1 14:18:00

心心是一位很热情的小姑娘,每天都以热情的拥抱向老师问好。她很坚强,但也是一个内心脆弱而善良的姑娘,她看到卖“火柴的小女孩”的离去会大哭,看到雪孩子融化成水会大哭,看到王子没有和救她的海的女儿结婚而大哭不止,也会因为好朋友的一句指责而伤心。

一个需要更多关注的孩子

作者:AP国际中心 时间:2017/3/27 10:51:00

家长,身边的同学,各科老师,都愿意给予他成长和蜕变的时间。希望,在接下来的时间里,他能快速成长起来。成为一个有目标的少年。

精诚所至,金石为开

作者:小学部 时间:2017/3/23 9:45:00

今年我带一年级。开学没多久,我就发现班级有一个非常特别的孩子:上课永远都是趴着;从来不和老师沟通;也不和任何同学说话;放学时抓其书包就往班车的方向冲。老师们想尽各种方法对他关怀备至,谆谆教导,好言相劝,表扬鼓励,私下交谈,同桌调换,但是这个孩子一直都把老师和同学们...

师生之爱,处处芳菲

作者:小学部 时间:2017/2/27 8:55:00

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。新英才学校为了把爱与创造的理念贯彻到每个孩子身上,实行了导师制。导师制让每个孩子感受到了爱,感受了像家一样的温暖。

鼓励让孩子建立自信

作者:幼儿园 时间:2017/2/22 11:41:00

户外活动开始了,孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球……小操场里热闹非凡,生机勃勃,到处都是孩子们的笑脸,开心的笑声,就连最内向的琪琪小朋友脸上也乐开了花,像只小蝴蝶在院子里飞舞。由于琪琪小朋友是从外地转过来的,性格内向,很少与同伴接触,一日活动中,总觉的这孩子少了...

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