新汉语水平考试（HSK）介绍

　为使汉语水平考试（HSK）更好地服务于考生及考试用户，“国家汉语水平考试委员会”组织国内外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家，在充分调查、了解海外实际汉语教学情况的基础上，吸收原有HSK 的优点，借鉴近年来国际语言测试研究最新成果，遵循“考教结合”的原则，将汉语考试与汉语教学、教材相结合，通过调整、增加考试等级，推出了新汉语水平考试（HSK）。

一、考试结构
　新HSK 是考查考生在生活、学习和工作中运用汉语进行交际的能力的、权威的、科学的国际化考试。它覆盖面更广，从低到高，包括HSK（一级）、HSK（二级）、HSK（三级）、HSK（四级）、HSK（五级）、HSK（六级）。在笔试之外，还有一项面向所有考生的HSK（口试），口试采用录音形式。

二、考试等级
　新HSK 参考《国际汉语能力标准》和《欧洲语言共同参考框架（CEF）》，与其对应关系及各等级词汇量如下表所示：

　通过HSK（一级）的考生可以理解并使用一些非常简单的汉语词语和句子，满足具体的交际需求，具备进一步学习汉语的能力。
　通过HSK（二级）的考生可以用汉语就熟悉的日常话题进行简单而直接的交流，达到初级汉语优等水平。
　通过HSK（三级）的考生可以用汉语完成生活，学习，工作等方面的基本交际任务，在中国旅游时，可应对遇到的大部分交际任务。
　通过HSK（四级）的考生可以用汉语就较广泛领域的话题进行谈论，比较流利地与汉语为母语者进行交流。
　通过HSK（五级）的考生可以用汉语阅读汉语报刊杂志，欣赏汉语影视节目，用汉语进行比较完整的演讲。
　通过HSK（六级）的考生可以用汉语轻松的理解听到或读到的汉语信息，以口头或书面的形式用汉语流利地表达自己的见解。

三、考试原则
　新HSK 遵循“考教结合”的原则，考试设计与目前国际汉语教学现状、使用教材紧密结合。新HSK 关注评价的客观、准确，更重视促进考生汉语应用能力的发展。
新HSK 制定明确的考试目标，探索提高汉语学习效率的新途径，将对国际汉语教学及教材编写等方面产生积极的影响。

四、考试用途
　新HSK 延续原有HSK 一般（或通用）汉语能力考试的定位，面向成人汉语学习者。其成绩可以满足多元需求：
1．为院校招生、分班授课、课程免修、学分授予提供参考依据。
2．为用人机构录用、培训、晋升工作人员提供参考依据。
3．为汉语学习者了解、提高自己的汉语应用能力提供参考依据。
4．为相关汉语教学单位、培训机构评价教学或培训成效提供参考依据。

五、成绩报告
　考生在考试结束后3 周内获得成绩报告。
　新HSK 报告考试分数，不按分数设定等级。HSK（一级）、HSK（二级）设合格分数线，其它等级只报告分数。