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千里留学英才梦 秋风圆月异乡情文化自信背景下的汉语中心学生跨国民俗体验

作者: 时间:2018/9/27 21:26:00 点击数:

  9月21日,北京市新英才学校汉语中心学生在学校膳食处的民俗专家指导下学习“打月饼”。活动当天,汉语中心为留学生举办“中国味道过中秋”活动,让留学生们零距离感受传统节日风俗与非物质文化遗产的魅力。
 
  来自哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、塔吉克斯坦、 韩国、西班牙、朝鲜、蒙古、美国、印度尼西亚等国家的留学生们在膳食处师傅的指导下,按扁面团、包裹上莲蓉馅团、在模具中定型……,快乐地欣赏着自己的劳动成果。
 
  来自韩国的留学生南宫珠平表示,月饼制作看起来简单,做得美观精致却需要非常认真。许多学生是第一次做月饼,遇到了问题就向师傅请教方法。经过反复练习,一枚枚经留学生之手的特色月饼就有模有样的摆在烤盘里了。部分学生还在自己做的月饼上刻上祝福短语。
 
  月饼做好后,由师傅统一将放满月饼的烤盘推入烤箱。很快,浓郁的香气弥漫四周,金灿灿的月饼出炉了,留学生们迫不及待地包装好自制的月饼,兴高采烈地带回家送给亲人。
 
  越是民族的越是世界的。“文化自信是一个民族、一个国家对自身文化价值的充分肯定和积极践行,并对其文化的生命力持有的坚定信心。”
 
  汉语中心充分意识到来华留学生发挥着文化交流和友谊使者的传统作用,是各国民心相通的重要渠道。而语言是人类文明世代相传的载体,是相互沟通理解的钥匙,是文明交流互鉴的纽带。加强语言交流,提升中国文化的自信,为推动构建人类命运共同体做出应有的贡献是师生的一致追求。
 
  首先,落实语言学科中的文化教育,更好促进留学生的全面发展。部门多次组织相关学科老师不断优化语言文化教育体系,试图让留学生领略和掌握汉语汉字的魅力,激发其学习兴趣,培养其学习能力,提高其跨文化交际能力,让每位学生学会运用语言的力量去创造生命中的美好。 
 
  其次,加强课堂教学的方法和手段创新。老师们充分利用文化层面的语言资源,遵循语言规律,基于语言实际,将传统的对外汉语教学从听说读写的范围扩大到“生活处处学语言”,随时利用生活中的语料与学生交流相关话题。
 
  第三,合理利用旅游资源,不断满足留学生精神层面的发展需要。汉语中心一直致力于推广“游北京,学汉语”活动,让学生走出去的同时,引导他们感受中国历史发展的厚重底蕴。
 
  今后,汉语中心要以党和国家的“一带一路”倡议为重点,推动形成办学思路新格局,欢迎各国学生走进来,学习语言,了解中国,再走向世界。

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