具有良好管理自我能力的孩子首先是一个独立自主、不盲从、不偏信的个体，这样的个体才能有创造的不竭动力。

                                                                                                                                      ——《新英才教育主张》

                                                 ⊙遵守规则，让学校与社会中充满了秩序与从容

                                                 ⊙学会控制情绪、调节心态，专注做自已的事 

                                                 ⊙有时间观念，不浪费自已和他人的光阴