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爱与创造—爱的问候

作者:幼儿园 时间:2016/2/25 16:50:00 点击数:

  爱是什么?爱是一句温暖的话语、一个甜美的微笑、一个坚定的眼神、一个热情的拥抱….在新英才学校,我们的爱无处不在,它藏在我们每位老师的心中,每个孩子的神情当中,爱需要我们去付出、实践,因为只有你表达了,对方才能感受到你的爱,只有你行动了,才能将你的种在孩子的心中,只有你坚持了,你的爱才能传到更远的地方。


  每天早晨,迎着清脆的鸟叫声、愉快的歌声孩子们来到幼儿园这个幸福的乐园。我早已在幼儿园准备好一切等待着孩子们的到来。每个孩子来幼儿园,我都会给他们一个拥抱,有时候当孩子给我拥抱时我会说:“哇哦,谢谢你给我爱的力量,让我一整天都很幸福。”也有时我会说:“早上好宝贝!你的拥抱好温暖,我爱你!”总之我会在这时根据孩子的兴趣点说不同的话语,喜欢奥特曼的我就说:“奥特曼超人在给我力量。喜欢赛车的:你的拥抱就是我的加油站!等等,孩子们已经养成了和我拥抱的习惯,这种爱的抱抱让每一个孩子都受益。


  在托班时,辰辰来幼儿园情绪很不稳定,进入班级后我总会多给辰辰一个热情的拥抱,辰辰虽然留着眼泪,但当他得到了老师拥抱之后抽泣声音会慢慢的弱下来,接着会用好奇的眼神看着老师,可能他在想:“哦,原来老师也可以拥抱,老师可能不会伤害我吧!”一个月以后,辰辰已经习惯了我给的拥抱,那时候他可能在想:“哦,老师可能是喜欢我的吧!” 一学期过去了,辰辰来园已经可以主动的和我拥抱、问候了,我想这时候,辰辰可能觉得老师也很爱他吧!渐渐的孩子们都养成了和同伴拥抱的、问候的习惯,他们已经接纳了老师爱的行动,还把这种爱逐渐的转移到同伴身上,他们开始模仿着老师,每天和老师一起接新来的小朋友,三个五个一群拥抱在一起,然后说一说昨天在家发生的事情,说一说今天想做的事情,说一说我爱你。


  现在辰辰是一名小班的小朋友,他每天还不会忘记和老师、小朋友拥抱,同时在实际的人际交往中,与同伴发生冲突时他也总会说:“好了好了,我们抱抱吧,别生气了。”


  其实拥抱不是一件很难的事情,但坚持做下去是最难的事情,老师很重要,老师爱的行动更重要。以学校“爱与创造”为引领,将我们爱的行动进行到底,做一名合格的、优秀的爱与创造的老师!
 

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