为给孩子们创设更多阅读机会，提升分享阅读能力，幼儿园开展了“大手牵小手，一起来阅读”活动。

　　活动中，中大班的孩子们带着自己喜欢的图书来到小班弟弟妹妹中间，和他们一起坐在沙发上，坐在建构区，手把手地教他们怎么翻书、怎样阅读，和他们一起看一看、聊一聊、讲一讲书中的故事。《可爱的鼠小弟》、《抱抱》、《好饿的小蛇》……一本本精彩的绘本带着孩子们徜徉在书的海洋里，尽情地享受着阅读带来的无穷快乐，哥哥姐姐们更从中体验到了成长的乐趣。
　　

　　本次“大带小”互动阅读活动，为不同年龄段的幼儿提供了相互学习、交流的机会，更激发了小班孩子参与阅读活动的兴趣，提高了他们讲故事、听故事的水平和能力，同时也培养了大班幼儿独立交往的能力。

 　　 早期阅读活动是幼儿园的园本特色教学，家长们对图书漂流活动也给予了一致的好评，孩子们的阅读兴趣也更浓厚了。我们希望通过开展多形式的读书活动，架起孩子与图书的桥梁，培养孩子爱读书、会读书、读好书的好习惯，提高孩子们讲故事、听故事的水平和能力，让我们一起与孩子们期待更多精彩的阅读活动吧